Κανονισμοί

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

30/5/2023


Τροποποίηση εσωτερικού κανονισμού με βάση την υπ. αριθμ. Γ.Π.Δ11 οικ./31252 ΚΥΑ – ΦΕΚ B 2332 – 02.06.2021

ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

 

Άρθρο 1 – ΠΡΟΟΙΜΙΟ
Το ΚΔΑΠ BEE HAPPY ασχολείται με τη δημιουργική απασχόληση παιδιών 5 έως 12 ετών για ορισμένο χρονικό διάστημα της ημέρας, πέραν του σχολικού ωραρίου, σε ένα περιβάλλον ευχάριστο και δημιουργικό, που θα ανοίξει νέους ορίζοντες για κάθε παιδί, παρέχοντάς του γνώσεις και δεξιότητες που θα του χρειαστούν σε όλη του τη ζωή μέσα από παιχνίδι και συμμετοχικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Επίσης, στοχεύει εφ’ ενός στο να αξιοποιήσει δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο του παιδιού και να του δώσει κίνητρα και ευκαιρίες μάθησης και ψυχαγωγίας και αφ’ εταίρου να βοηθήσει την εργαζόμενη μητέρα.

Άρθρο 2 – ΣΥΣΤΑΣΗ – ΣΚΟΠΟΣ
Το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) BEE HAPPY είναι Μονάδα δημιουργικής απασχόλησης παιδιών (ΚΔΑΠ) με καλή υγεία, από την ηλικία εγγραφής τους στην υποχρεωτική εκπαίδευση έως και 12 χρόνων (δηλ. από 5-12 χρόνων). Στη μονάδα αυτή μπορούν να απασχολούνται και παιδιά με ελαφριάς μορφής κινητικά ή αισθητηριακά προβλήματα.
Δικαιούχος φορέας για τη σύσταση και την λειτουργία του ΚΔΑΠ BEE HAPPY είναι H ΕΧΑΡΧΟΣ-ΘΕΟΛΟΓΗΣ ΙΚΕ.
Σκοπός του ΚΔΑΠ BEE HAPPY είναι η δημιουργική απασχόληση των παιδιών για ορισμένο χρονικό διάστημα της ημέρας, εκτός σχολικού ωραρίου, η προαγωγή των δεξιοτήτων τους με την εφαρμογή σύγχρονων παιδαγωγικών προγραμμάτων με καινοτόμες πρακτικές, η σωστή αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου με οργανωμένες εξατομικευμένες ή ομαδικές δραστηριότητές ποικίλων γνωστικών αντικειμένων, η προαγωγή υγειών πρότυπων κοινωνικής ανάπτυξης και διαβίωσης, καθώς και η εξυπηρέτηση των γονέων.

Άρθρο 3 – ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Το ΚΔΑΠ ΒΕΕ HAPPY για την εκπλήρωση των σκοπών του, όπως αυτοί περιγράφονται παραπάνω προβλέπεται να παρέχει τις παρακάτω υπηρεσίες:
Δημιουργική απασχόληση των παιδιών τηρώντας όλους τους κανόνες υγείας και ασφάλειας.
Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών με την ανάπτυξη ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων, που συμβάλουν στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών.
Υλοποίηση προγραμμάτων καλλιτεχνικής έκφρασης, ψυχαγωγίας, κινητικής ανάπτυξης, βελτίωσης της ικανότητας μάθησης, εξοικείωσης με τις νέες τεχνολογίες, τις θεωρητικές και θετικές επιστήμες.
Υλοποίηση προγραμμάτων εξοικείωσης με την αγγλική γλώσσα.
Υλοποίηση προγραμμάτων που προάγουν υγιή πρότυπα κοινωνικής ανάπτυξης και διαβίωσης και κατατείνουν στην καλλιέργεια αξιών, όπως εθελοντισμός, περιβαλλοντική συνείδηση, σεβασμός στο πολιτισμικό περιβάλλον, σεβασμός στην διαφορετικότητα.
Ανάπτυξη προγραμμάτων για την ενημέρωση, πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και της σεξουαλικής και κάθε άλλης μορφής κακοποίησης.
Υλοποίηση δράσεων εξωστρέφειας που εμπλέκουν τις οικογένειες και την κοινότητα όπου διαβιούν τα παιδιά και αφορούν στην επικοινωνία των προαναφερθέντων αξιών εκτός του στενού περιβάλλοντος του ΚΔΑΠ.
Παροχή υποστήριξης στα παιδιά που το επιθυμούν για την προετοιμασία των σχολικών μαθημάτων της επόμενης ημέρας.
Περιβαλλοντική αγωγή – Βοτανολογία: στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα τα παιδιά «ταξιδεύουν» στον κόσμο της φύσης και αντιλαμβάνονται τον ρόλο του περιβάλλοντος. Μέσα από δραστηριότητες λαμβάνουν δράση για να σώσουν τον πλανήτη, μαθαίνουν για την ανακύκλωση και εξερευνούν σπάνια φαινόμενα. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα του περιβάλλοντος. Η συστηματική ενημέρωσή τους και η υπόδειξη τρόπων αντιμετώπισης σχετικά με τα προβλήματα του πλανήτη μας θ’ αλλάξουν τη στάση και την οπτική τους για το συγκεκριμένο θέμα.
Πολιτισμική– Πολιτιστική αγωγή: πρόκειται για την εξοικείωση των παιδιών με τον χώρο ενός μουσείου και όχι μόνο με σκοπό την καλλιέργεια της ιστορικής και κριτικής σκέψης. Οι ιστορίες που κρύβονται πίσω από ένα ομοίωμα, έναν πίνακα, ένα τεράστιο ζώο είναι συναρπαστικές και προκαλούν σίγουρα τον θαυμασμό σε μικρούς και μεγάλους. Έτσι, το κάθε παιδί αρχίζει να αναρωτιέται, να απορεί και να δημιουργεί εικόνες στο μυαλό του, ενθαρρύνοντας την αγάπη του για την ιστορία.
Πλέον των ανωτέρω, ως δημιουργική απασχόληση των παιδιών νοούνται και δράσεις που προάγουν υγιή πρότυπα κοινωνικής ανάπτυξης και διαβίωσης και κατατείνουν:

α) στην καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα,
β) στην ενημέρωση και εκπαίδευση για την αντιμετώπιση των πρακτικών βίας και εκφοβισμού,
γ) στην προαγωγή των αξιών του εθελοντισμού,
δ) στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης,
ε) στην εμπέδωση του σεβασμού προς το πολιτιστικό περιβάλλον,
στ) στην ανάπτυξη διατροφικών συνηθειών μέσω της ανάδειξης των ωφελειών της υγιεινής διατροφής,
ζ) στην ενημέρωση για την πρόληψη της σεξουαλικής και κάθε άλλης μορφής κακοποίησης.
Παράλληλος στόχος των Κ.Δ.Α.Π. είναι η ενίσχυση της εναρμόνισης οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής, στηρίζοντας την ένταξη ή την παραμονή των γονέων των φιλοξενούμενων παιδιών στην αγορά εργασίας. Στην κοινωνική αποστολή των Κ.Δ.Α.Π. εντάσσεται και η παροχή υποστήριξης στα φιλοξενούμενα παιδιά για τη μελέτη των σχολικών μαθημάτων της επόμενης ημέρας.
Σημειώνεται, ότι το κέντρο μπορεί να διασυνδέεται με εκπαιδευτικές μονάδες, κοινωνικές υπηρεσίες του δήμου και της Περιφέρειας, φορείς και υπηρεσίες πολιτιστικής, αθλητικής, περιβαλλοντικής κλπ τοπικής παρέμβασης και ανάπτυξης.

Άρθρο 4-ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΔΑΠ
Οι κτιριακές εγκαταστάσεις του ΚΔΑΠ BEE HAPPY που βρίσκονται στην Άγιο Γεώργιο Βεροίας, ΤΚ 59150, στην Βέροια της Π.Ε. Ημαθίας, πληρούν όλες τις τεχνικές προδιαγραφές όπως αυτές ορίζονται στον Νόμο 4756 / 2020 (ΦΕΚ 5157 / Β / 21-11-2020 και στην ΚΥΑ Γ.Π.Δ11 οικ. / 31252 (ΦΕΚ 2332 / Β / 2 Ιουνίου 2021),όπως τροποποιήθηκε με την ΚΥΑ Γ.Π.Δ11 οικ. 15171 απόφαση (ΦΕΚ 827/τ. Β/ 24-02-2022. .

Άρθρο 5 – ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ – ΕΓΓΡΑΦΗ ΠΑΙΔΙΩΝ
Στο ΚΔΑΠ BEE HAPPY εγγράφονται παιδιά από την ηλικία εγγραφής τους στην υποχρεωτική εκπαίδευση έως και 12 χρόνων (5-12 χρόνων). Επίσης εγγράφονται παιδιά με ελαφριάς μορφής κινητικά ή αισθητηριακά προβλήματα, αντίστοιχης ηλικίας. Απαγορεύεται η παραμονή στο ΚΔΑΠ παιδιών εφόσον και για όσο πάσχουν από μεταδοτικά νοσήματα.
Κατά την εγγραφή επιλέγονται κατά προτεραιότητα παιδιά Α) Ωφελούμενων γυναικών της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής» και Β) Παιδιά γονέων που δεν δικαιώθηκαν voucher και επιθυμούν να αξιοποιήσουν την ποιότητα και πληρότητα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, που το ΚΔΑΠ παρέχει.
Για την εγγραφή των παιδιών απαιτούνται τα εξής δικαιολογητικά:
Α) Για ωφελούμενους της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής».
Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται αναφέρονται στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος της ΕΕΤΑ. Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται κατά το χρόνο που ορίζεται από την ανωτέρω σχετική πρόσκληση. Τα κριτήρια επιλογής – εγγραφής των επιχορηγούμενων τέκνων, προσαρμόζονται κάθε φορά στο εκάστοτε θεσμικό πλαίσιο της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος ή όπως τροποποιηθεί και ισχύσει. Επιπλέον, το Κέντρο απαιτεί βεβαίωση γιατρού για την καλή σωματική και πνευματική υγεία του παιδιού.
Β) Για μη ωφελούμενους της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής»
1. Αίτηση εγγραφής – συμπληρωμένο ερωτηματολόγιο της μητέρας ή του πατέρα ή του κηδεμόνα του παιδιού.
2. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης από το οποίο προκύπτει η ηλικία του παιδιού
3. Βεβαίωση γιατρού για την κατάσταση υγείας του παιδιού
4. Για την εγγραφή παιδιών αλλοδαπών γονέων εκτός των παραπάνω δικαιολογητικών απαραίτητη προϋπόθεση είναι και η άδεια νόμιμης παραμονής στη χώρα μας, όπως αυτή αποδεικνύεται από τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις.
Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται:
Α) Για ωφελούμενους της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής»Αμέσως μετά την παραλαβή των εντολών τοποθέτησης.
Β) Για μη ωφελούμενους της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής»
1. Αίτηση εγγραφής – συμπληρωμένο ερωτηματολόγιο της μητέρας ή του πατέρα ή του κηδεμόνα του παιδιού.
2. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης από το οποίο προκύπτει η ηλικία του παιδιού
3. Βεβαίωση γιατρού για την κατάσταση υγείας του παιδιού
4. Για την εγγραφή παιδιών αλλοδαπών γονέων εκτός των παραπάνω δικαιολογητικών απαραίτητη προϋπόθεση είναι και η άδεια νόμιμης παραμονής στη χώρα μας, όπως αυτή αποδεικνύεται από τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις.
Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται:
Α) Για ωφελούμενους της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής» αμέσως μετά την παραλαβή των εντολών τοποθέτησης.
Β) Για μη ωφελούμενες της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής» Αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται σε όλη τη διάρκεια του έτους εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις.
Για την επανεγγραφή απαιτούνται όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά πλην του πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης.

Άρθρο 6 – ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Το ΚΔΑΠ προσαρμόζει την λειτουργία τους ανάλογα με το ωράριο λειτουργίας των σχολείων της περιοχής. Το Κέντρο διακόπτει τη λειτουργία του κατά τις επίσημες αργίες και κατά τις αργίες λόγω εορτασμού εθνικού ή τοπικού γεγονότος.
Συγκεκριμένα το ωράριο λειτουργίας είναι το παρακάτω:
ΗΜΕΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Το ΚΔΑΠ θα λειτουργεί από τη Δευτέρα έως και Παρασκευή, τις κάτωθι ώρες:
Α. Τις περιόδους που λειτουργούν τα σχολεία: η πρώτη βάρδια 13:30 έως 17:30 και η δεύτερη βάρδια 17:30 έως 21:30.
Β. Τις περιόδους που δεν λειτουργούν τα σχολεία: η πρώτη βάρδια 09:00 έως 13:00 και η δεύτερη βάρδια 13:00 έως 17:00.
Ο αριθμός των παιδιών σε κάθε βάρδια δε θα ξεπερνά τον οριζόμενο στην απόφαση άδειας ίδρυσης και λειτουργίας.

Άρθρο 7 – ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Το Κέντρο στελεχώνεται σύμφωνα με τον Νόμο 4756 / 2020 (ΦΕΚ 5157 / Β / 21-11-2020 και στην ΚΥΑ Γ.Π.Δ11 οικ. / 31252 (ΦΕΚ 2332 / Β / 2 Ιουνίου 2021). Συγκεκριμένα θα απασχοληθούν:
α. Εξειδικευμένο προσωπικό, για την δημιουργική απασχόληση, ανάλογα με τις δραστηριότητες που θα αναπτυχθούν.
Συνολικά θα απασχολούνται κατά την διάρκεια της ημέρας τουλάχιστον τόσοι εξειδικευμένοι εργαζόμενοι όσοι προκύπτουν από την αναλογία 2 άτομα εξειδικευμένου προσωπικού ανά 25 παιδιά.
Οι ανωτέρω θα είναι κάτοχοι πτυχίων ΑΕΙ ή ΤΕΙ σχολών της ημεδαπής ή ισότιμων της αλλοδαπής, σχετικών με τη δημιουργική απασχόληση παιδιών.
Στο κέντρο δύναται να απασχοληθούν μετά από αξιολόγηση των αναγκών και εξωτερικοί συνεργάτες εξειδικευμένων ειδικοτήτων (π.χ. ψυχολόγος). Οι ανωτέρω πρέπει να είναι κάτοχοι πτυχίων ΑΕΙ, ΤΕΙ ή κάτοχοι τίτλων σπουδών σχετικών με τη δημιουργική απασχόληση, σχολών της ημεδαπής ή ισότιμων της αλλοδαπής.
β. Προσωπικό καθαριότητας – βοηθητικών εργασιών – Άτομα ένα (1).
Στο Κέντρο θα απασχολείται με Συμβάσεις Έργου και προσωπικό άλλων ειδικοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες των εξυπηρετούμενων.
Το προσωπικό που θα ασχοληθεί στο Κέντρο θα υποβάλει:
Πιστοποιητικό υγείας, το οποίο ανανεώνεται ανά διετία, με εξαίρεση την υποβολή ακτινογραφίας θώρακος, η οποία προσκομίζεται ανά τετραετία.
Πιστοποιητικό ποινικού μητρώου, από το οποίο προκύπτει ότι «δεν έχει καταδικασθεί αμετάκλητα σε οποιαδήποτε ποινή για κακούργημα ή για ένα από τα πλημμελήματα, τετελεσμένα ή εν απόπειρα, της σωματικής βλάβης και παράβασης των διατάξεων περί ναρκωτικών ή για έγκλημα που αναφέρεται στα ήθη, καθώς και για τα εγκλήματα του άρθρου 336, της παρ. 3 του άρθρου 337, των άρθρων 339, 342,348, 348Α, 348Β, 348Γ και 351Α του Ποινικού Κώδικα».
Με απόφαση της Διοίκησης της εταιρείας ορίζεται Διευθυντής / -ντρια, πτυχιούχος ΠΕ ή ΤΕ με την μεγαλύτερη εμπειρία στο σχετικό αντικείμενο.
Ο Διευθυντής / -ντρια ασκεί τα καθήκοντα της θέσης αυτής επιπλέον των κύριων καθηκόντων του. Συνεργάζεται με το εξειδικευμένο προσωπικό, ώστε τα παιδιά να βοηθηθούν να αναπτύξουν μέσα από την δημιουργική απασχόληση, φαντασία και έμπνευση, αγωνιστικότητα, ελευθερία και έκφραση, θάρρος και θέληση.
Το εξειδικευμένο προσωπικό στοχεύει στον εντοπισμό και την καλλιέργεια των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των παιδιών, στοχεύει επίσης στην γνωστική και σωματική ανάπτυξη τους και συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση τους.
Το προσωπικό καθαριότητας – βοηθητικών εργασιών εκτελεί τις εργασίες καθαριότητας των εσωτερικών, εξωτερικών χώρων, καθώς και κάθε άλλη βοηθητική εργασία που του ανατίθεται από τον υπεύθυνο του Κέντρου.
Οι ώρες προσέλευσης και αποχώρησης του προσωπικού είναι ανάλογες με το ωράριο εργασίας και τις ώρες λειτουργίας του Κέντρου. Ειδικότερα για το προσωπικό καθαριότητας, ως ώρες προσέλευσης και αποχώρησης ορίζονται μία (1) ώρα νωρίτερα από τις ώρες λειτουργίας του Κέντρου.
Αδικαιολόγητη απουσία του προσωπικού από το Κέντρο κατά τις εργάσιμες ώρες και χωρίς άδεια του / της Διευθυντή / -ντριας δεν επιτρέπεται.
Το προσωπικό υποχρεούται να συμβάλλει στην εύρυθμη λειτουργία του Κέντρου, να εκτελεί τα καθήκοντά που του αναθέτουν και να φροντίζει για την διατήρηση πρόχειρου φαρμακείου.

Άρθρο 8 –ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΩΝ
Για τη διαμόρφωση κλίματος που διευκολύνει την απρόσκοπτη, μεθοδική και αποτελεσματική λειτουργία της δομής είναι σημαντικό να οριστούν από την Διοίκηση της εταιρείας οι αρμοδιότητες, οι ευθύνες, οι υποχρεώσεις και τα δικαιώματα όλων των μελών της κοινότητας (διεύθυνσης, εκπαιδευτικού προσωπικού, παιδιών και γονέων) με ενημέρωση κατά την έναρξη της χρονιάς αλλά και όποτε προκύπτει ανάγκη κατά την διάρκειά της.
Έτσι, η διεύθυνση οφείλει να φροντίζει για την τήρηση του κανονισμού λειτουργίας του ΚΔΑΠ και την εύρυθμη λειτουργία του, να παρεμβαίνει όταν διαπιστώνει παρεκκλίσεις και να λαμβάνει τα ανάλογα μέτρα.
Οι εκπαιδευτικοί είναι υπεύθυνοι για την τήρηση του εκπαιδευτικού προγράμματος, την ασφάλεια των παιδιών κατά την παραμονή τους στο χώρο, την παραλαβή και παράδοση των παιδιών από τους προκαθορισμένους κηδεμόνες, την ενημέρωσή τους ενώ οφείλουν να ζητούν στήριξη από την διεύθυνση σε περίπτωση που υπάρξει ανάγκη και διαπιστώσουν μη τήρηση των κανονισμών από οποιοδήποτε μέλος της κοινότητας και εφόσον κατόπιν σύστασης δεν συμμορφωθούν.
Τα παιδιά οφείλουν να ακολουθούν και συμμορφώνονται με τους κανόνες λειτουργίας του ΚΔΑΠ όπως αυτοί ορίζονται μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος στην έναρξή της χρονιάς, να συμμορφώνονται με τυχόν υποδείξεις των εκπαιδευτικών, να νιώθουν ασφάλεια και να γνωρίζουν ότι μπορούν να απευθυνθούν στον εκπαιδευτικό της ομάδας τους σε περίπτωση που αντιμετωπίζουν οποιασδήποτε φύσεως πρόβλημα προκειμένου να λάβουν την απαραίτητη υποστήριξη.
Οι γονείς είναι υπεύθυνοι για την ασφαλή μετακίνηση των παιδιών, οφείλουν να συνεργάζονται με την διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό είτε για θέματα γραμματειακής φύσεως είτε για εκπαιδευτικά θέματα. Επιπλέον, οφείλουν να παρευρίσκονται σε συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς (τακτικές ή έκτακτες), να διατηρούν ένα ικανοποιητικό πλαίσιο επικοινωνίας με το δυναμικό του ΚΔΑΠ, να γνωρίζουν πού μπορούν να απευθυνθούν σε περίπτωση που αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα το παιδί τους, να νιώθουν ότι εξασφαλίζεται διακριτικότητα και εχεμύθεια από πλευράς του δυναμικού του ΚΔΑΠ.

Άρθρο 9 –ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
Η ενημέρωση των γονέων ή κηδεμόνων των παιδιών γίνεται πριν, κατά την έναρξη αλλά και κατά την διάρκεια της χρονιάς και αφορά σε τρεις βασικούς άξονες:
1. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εφαρμόζεται κατά την διάρκεια του έτους από το εκπαιδευτικό προσωπικό του ΚΔΑΠ.
2. Την συμμετοχή, πρόοδο και εξέλιξη των παιδιών τους κατά την εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος.
3. Την δική τους συμμετοχή σε δράσεις εντός ή εκτός ΚΔΑΠ.
Η ενημέρωση γίνεται είτε διά ζώσης, με e-mail ή μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας και σε τακτά χρονικά διαστήματα.

Άρθρο 10 – ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Την ευθύνη για την διατήρηση της ποιότητας των χώρων και των παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών του ΚΔΑΠ την έχει η Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του ΚΔΑΠ αντίστοιχα. Η διεύθυνση φροντίζει για την συντήρηση ή αποκατάσταση τυχόν ζημιών του εξοπλισμού (σταθερού ή φορητού) του χώρου.

Άρθρο 11 – ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ – ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ
Για την αντιμετώπιση φαινομένων εκφοβισμού και αποκλίνουσας συμπεριφοράς, είναι υπεύθυνο το εκπαιδευτικό προσωπικό. Με καλές πρακτικές, υπομονή και κυρίως χωρίς χρήση βίας ή προσβολών προς το παιδί, προσπαθούν για την συμμόρφωσή του. Η επικοινωνία με τους γονείς και ενημέρωσή τους για την συγκεκριμένη συμπεριφορά κρίνεται αναγκαία. Εφόσον η συμπεριφορά επιμένει μετά από συγκεκριμένες παρεμβάσεις, κρίνεται αναγκαία η συνεργασία με ειδικό επαγγελματία ακόμη και η παραπομπή του παιδιού σε αυτόν.
Είναι σημαντικό, για την ανάπτυξη θετικού κλίματος στην κοινότητα, το εκπαιδευτικό προσωπικό να εντοπίζει, ενισχύει και ενθαρρύνει τις θετικές συμπεριφορές αυθόρμητα κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας ή μέσω οργανωμένων δραστηριοτήτων.

Άρθρο 12 – ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ – ΕΠΟΠΤΕΙΑ – ΕΛΕΓΧΟΣ
Το συντονισμό, την υποστήριξη και την παρακολούθηση της λειτουργίας του ΚΔΑΠ αναλαμβάνει η Διοίκηση της εταιρείας, σε συνεργασία με τον / την Διευθυντή / -ντρια.

Άρθρο 13 – ΤΗΡΟΥΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ
Στο ΚΔΑΠ τηρούνται απαραίτητα και τα ακόλουθα βιβλία:
Βιβλίο συμβάντων
Μητρώο φιλοξενούμενων παιδιών
Κατάσταση του προσωπικού
Βιβλίο δραστηριοτήτων

Άρθρο 14 – ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
Α) Για τα παιδιά των ωφελούμενων γυναικών της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής», δεν θα καταβάλλεται καμία επιπρόσθετη αμοιβή για τις παρεχόμενες υπηρεσίες, καθώς το κόστος φιλοξενίας καλύπτεται από την αξία των εντολών τοποθέτησης. Β) Για τα παιδιά των μη ωφελούμενων γυναικών της Πράξης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής», η Διοίκηση της εταιρείας ορίζει την μηνιαία οικονομική εισφορά, αναλόγως των ωρών εβδομαδιαίας απασχόλησης του κάθε παιδιού.

Άρθρο 15 – ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άλλο θέμα σχετικό με την λειτουργία του ΚΔΑΠ BEE HAPPY που δεν συμπεριλαμβάνεται και δεν έρχεται σε αντίθεση με τα ανωτέρω, ρυθμίζεται με απόφαση των διαχειριστών της εταιρείας.
Οι Διαχειριστές

ΕΞΑΡΧΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ         ΘΕΟΛΟΓΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ